Grace 教齡12年
所授科目:成人英語英語口語聽力
英語專業(yè)畢業(yè),熱愛斬獲英語高級口譯證書,對于翻譯有著一份熱愛。喜歡教學(xué),喜歡和孩子們相處,有著一顆為了學(xué)生進步而不斷努力的決心。很幸運能夠加入學(xué)而,與同事們一起協(xié)作,幫助學(xué)生們進入美國學(xué)校。十分認同和堅信學(xué)而為學(xué)生量身規(guī)劃、師生共同進步的教育理念,并立志為之努力。
展開更多內(nèi)容Crystal 教齡12年
所授科目:成人英語SAT考試
化學(xué)工程學(xué)士,國家“卓越工程師計劃”入選者,喜歡閱讀與思考,分析與整合。因?qū)τ⒄Z的熱愛,自考了中級口譯,開始接觸海外文化,與帝國理工、紐約大學(xué)、悉尼大學(xué)等眾多海外學(xué)子保持交流。很幸運能加入學(xué)而,與卓越的學(xué)而人一起探索前進,與優(yōu)異的學(xué)子們共同成長。主攻SAT/ACT數(shù)學(xué)、SAT2及AP/IB/Alevel數(shù)理化課程。今后將幫助更多的寧波學(xué)子用她的引導(dǎo)方式進入更多更好更強的美國學(xué)校。
展開更多內(nèi)容Victor 教齡14年
所授科目:成人英語GCSE考試
學(xué)而理科培訓(xùn)項目負責(zé)人,初中就讀于北斗河畔的寧外,高中轉(zhuǎn)戰(zhàn)效實中學(xué)。美國德克薩州大學(xué)電子信息/商業(yè)管理雙碩士學(xué)位,學(xué)而受(ZHAO)歡(REN)迎(HEI)男老師,人送愛稱V大叔(YE),主攻SAT2及AP/IB/alvel數(shù)理化課程及托福閱讀寫作課程。SAT2滿分學(xué)員多多。大學(xué)時代的自學(xué)托福/GRE以及在美國4年的留學(xué)經(jīng)歷更讓他明白求學(xué)之路的艱辛與收獲,愿意竭盡所能幫助有志向的孩子們一起圓夢美利堅。課余愛好看電影和寫影評。給他一支點,讓他帶你飛~
展開更多內(nèi)容Shelley 教齡14年
所授科目:成人英語托??荚?/span>
學(xué)而托福一把手,人稱雪莉,英語科班出生,斬獲BEC中級和高級口譯。熟練地游走于英語的聽說讀寫,喜歡和孩子打交道,認真的孩子尤為是,如果你不認真,那么請放心,我會讓你慢慢變成認真的孩子。在托福上,幫助眾多考生突破口語24分的大關(guān),更有眾多26-28的高分考生,為寧波托福培訓(xùn)界少有,托福寫作亦是如此。在SAT上,熟諳寫作和語法部分,寫作部分亦是有眾多10-11分高分的考生。
展開更多內(nèi)容Bonnie 教齡14年
所授科目:成人英語英語口語聽力
主講SAT/ACT 語法、托福聽力,每屆均有滿分學(xué)員和大批的高分學(xué)員。大學(xué)期間是英法雙修的考證小能手,法語專四優(yōu)秀、BEC高級、托業(yè)高分,個個手到擒來。教書后追求成為剛?cè)岵牧紟熞嬗?。在學(xué)習(xí)上,對學(xué)生要求嚴(yán)格,堅持以增加學(xué)生實際英語能力為手段達到提高學(xué)生考試*的目的;在生活上,樂于與學(xué)生交朋友,傾聽學(xué)生心聲、分享人生感悟,希望學(xué)生們能有全方位的成長。從2012年初加入學(xué)而以來,見證了培訓(xùn)的逐步壯大,也實現(xiàn)了自我的不斷提高,現(xiàn)已成為學(xué)而SAT/ACT的主要負責(zé)人之一。
展開更多內(nèi)容Jessica 教齡15年
所授科目:成人英語SAT考試
學(xué)而培訓(xùn)總監(jiān) 學(xué)術(shù)校長2008年從英國6星級商學(xué)院蘭卡斯特研究生畢業(yè)后,毅然投入寧波培訓(xùn)界,把當(dāng)時還不為寧波熟悉的SAT培訓(xùn)從無到有搭建起來,酷愛閱讀和旅游,走過幾十個國家,看過中外古今上百本小說。結(jié)緣學(xué)而也是因為學(xué)而的理念和心中對培訓(xùn)的期待完全一致。嚴(yán)厲而幽默,用心的對待每一位學(xué)生,深受同學(xué)們的愛戴,人稱又愛又恨的Jessica。從求學(xué)到單純的培訓(xùn)老師到學(xué)而創(chuàng)始人,考過幾乎所有的本科語言考試,閱讀幾乎均為滿分。量產(chǎn)托福閱讀滿分和SAT閱讀700+高分,所教學(xué)生的SAT閱讀平均分一定是寧波較高。把“帶領(lǐng)整個學(xué)而培訓(xùn)團隊走向?qū)幉ā弊鳛閵^斗目標(biāo)。當(dāng)然對學(xué)生的引導(dǎo)不僅只是要求他們有好的閱讀*,更加關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣,以及真正英語實力的提高,培養(yǎng)出來的學(xué)生遍布全世界,從美國常青藤到英國劍橋牛津。
展開更多內(nèi)容Lexi 教齡12年
所授科目:留學(xué)中介美國留學(xué)
畢業(yè)于師范大學(xué)的她,接觸過各種各樣的教育問題,在無意之中了解到學(xué)而教育的模式后,對學(xué)而面對面一對一的教育模式,做“牛的申請、交好的朋友”的新穎教育理念情有獨鐘。和同學(xué)們一起經(jīng)歷申請中的起起落落,或激動,或失意,或一飛沖天,都是她人生中不能抹去的財富。這幾年來同學(xué)們與我共成長一直是她對自己基本的一個要求,在學(xué)而大家庭的努力中,協(xié)同美方顧問一起順利幫助同學(xué)們申請進入戴維森學(xué)院,范德堡大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),史密斯學(xué)院,加州大學(xué)伯克利,洛杉磯,香港中文大學(xué),瑞士洛桑酒店管理學(xué)院等等。
展開更多內(nèi)容Catherine 教齡12年
所授科目:成人英語托??荚?/span>
體驗了兩年國內(nèi)大學(xué)的教育體制后交換去到美國三年,大洋彼岸的世界,得到的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極獨立的性格特性,更加是要勇于開拓和探索新的人事的精神,而不是依舊縮在中國人的圈子里?;貒螅行壹尤氲綄W(xué)而的大家庭,與可愛的學(xué)生和優(yōu)秀的美方顧問一同經(jīng)歷及成長,把自己的經(jīng)歷一一訴說給孩子們聽是她給她自己的定位。這幾年來,陪著孩子們共同進退,在孩子和學(xué)而團隊的共同努力下,順利幫助眾多學(xué)生申請到西北大學(xué),衛(wèi)斯理大學(xué),圣母大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,加州大學(xué)洛杉磯分校,塔夫茨大學(xué),布萊迪斯大學(xué),西方學(xué)院等美國學(xué)校。當(dāng)然對于Cathy來說,未來她希望成為學(xué)而所有學(xué)子的規(guī)劃師,不僅僅是從申請那年開始,而是提前一年、兩年甚至三年,一起來規(guī)劃孩子們的未來。
展開更多內(nèi)容Michael 教齡14年
國籍:美國 所授科目:成人英語SAT考試
無論是辯論賽,還是中國書法或政治學(xué)研究,Michael用真摯的熱情參與到一切他感興趣的項目。他加入到學(xué)而時已有7年之久的辯論經(jīng)驗,這其中包括即興演講、公共論壇演講以及英國議會制演講等。他的辯論技巧不僅讓他順利進入美國和亞洲舉辦的各種國際性比賽,也讓他成為了美國高中以及香港大學(xué)的辯論教練。大學(xué)期間,Michael專注于政治學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí),并把他的知識運用到了美國首都的實習(xí)工作和公益組織中。他特別喜歡討論政治,中美文化以及和他的學(xué)生一起看電視。因?qū)h語的著迷,Michael決心要成為一名“中國通”。而且,他還獲得了去廈門,哈爾濱以及香港學(xué)習(xí)的獎學(xué)金。其次,出于對歷史的喜歡,他正式學(xué)習(xí)了古文,二胡和書法。很強的漢語能力以及對中華文化的深刻理解,使得Michael能夠輕而易舉地了解自己學(xué)生的心思和想法并快速的與他們建立情感上的聯(lián)系。他喜歡鼓舞自己的學(xué)生去挑戰(zhàn)他們對于自己生活的假設(shè)。他經(jīng)常站在另一個角度來和自己的學(xué)生辯論,為了幫助他們挖掘不同的人生觀、世界觀以及加深他們已有的信念。
展開更多內(nèi)容Bethany 教齡14年
國籍:美國 所授科目:成人英語托福考試
因為高中的中美文化交流項目,Bethany與中國結(jié)緣。大學(xué)期間以及大學(xué)畢業(yè)之后,她來中國完成各種中文項目,主導(dǎo)關(guān)于農(nóng)民工子弟教育問題的人類學(xué)研究,以及在殘疾孤兒院做相關(guān)的志愿者工作。她一直對社會正義問題、心理學(xué)、西班牙文學(xué)、以及西方古典樂都有濃郁的興趣。擅長中文溝通的她,在教授各類英語課程的時候,都會和其他不會中文的美國老師們有所區(qū)別,她更懂得學(xué)生的心理和各種情緒,儼然是半個中國通美國人。對于跨國文化的理解,驅(qū)動著她的學(xué)術(shù)熱情,所以她一直很積極的跟學(xué)生深入討論文化差異,讓他們從不同的角度來思考和分析問題。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點的眼睛,幫助學(xué)生進入適合自己的學(xué)校就成了一件水到渠成的事情。她秉承著學(xué)而一直以來引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生特色的理念,幫助她的學(xué)生進入了克萊蒙特麥肯那學(xué)院(CMC),萊斯大學(xué),加州伯克利、洛杉磯,弗吉尼亞大學(xué)等。更值得一贊的是,在不做假的前提下,通過她的積極引導(dǎo),幫助一些托福和SAT分數(shù)都不是很理想(托福85-95,SAT1800以下)的學(xué)生進入了前50的大學(xué),比如德州奧斯汀、賓州州立、加州戴維斯、歐文、圣巴巴拉,邁阿密,福爾曼文理學(xué)院等。
展開更多內(nèi)容