當(dāng)前位置: 首頁 深圳站 深圳美世教育 師資風(fēng)采

師資風(fēng)采

許迦殷

許迦殷 教齡11年

所授科目:留學(xué)中介美國留學(xué)

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5年留學(xué)申請與規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),曾幫助上百位學(xué)生成功申請美國前50學(xué)校,錄取院校包括哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)、維克森林大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、紐約大學(xué)等。曾多次走訪美國學(xué)校,除留學(xué)申請外,也熟悉語言考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、海外實(shí)習(xí)就業(yè)等詳情,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功!

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曾志紅

曾志紅 教齡10年

所授科目:留學(xué)中介英國留學(xué)

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顧問介紹精通美英港本科研究生申請。從事留學(xué)行業(yè)4年以上,在這幾年的從業(yè)經(jīng)歷中,熟悉美英港等主流英語國家和地區(qū)的院校申請流程、院校專業(yè)申請標(biāo)準(zhǔn),深刻了解對比各國優(yōu)劣勢。并且在學(xué)生們后期學(xué)習(xí)中,定期的跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,為了學(xué)生考出好*而一直努力著。往屆學(xué)生多數(shù)成功獲得美國常春藤及學(xué)校的錄取,英國G5學(xué)校以及香港八大等世界學(xué)校。從業(yè)心得對于每個(gè)學(xué)生而言,我們是他的留學(xué)規(guī)劃師,前途指引師,用心給他們出每一套留學(xué)方案,緊跟申請過程,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的申請進(jìn)展。學(xué)生成功拿到offer、成功出境的時(shí)候,也成為了我們所有老師的驕傲。

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連佩

連佩 教齡12年

所授科目:留學(xué)中介德國留學(xué)

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顧問介紹畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),深諳學(xué)習(xí)效率和方法的重要性。從事留學(xué)行業(yè)6年,協(xié)助數(shù)百名學(xué)子申請到海外院校,其中較高學(xué)生獲得了世界學(xué)校的錄取,同時(shí)不乏常青藤學(xué)校的錄取。擅長做高端本科和高端研究生的申請以及早期規(guī)劃服務(wù);幫助學(xué)生做個(gè)性化的私人訂制背景提升服務(wù),以學(xué)術(shù)背景提升和活動(dòng)背景提升為重點(diǎn),挖掘每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和探索的過程過不斷的了解自己,提升自己,最終使所學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥闹腔?。從業(yè)心得孩子的教育是由家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育組成,留學(xué)教育將這三個(gè)教育板塊融合成一個(gè)完整的體系,教育的本質(zhì)是生命影響生命,用你的生命狀態(tài)引領(lǐng)孩子。我的工作更像是父母與孩子之間溝通的橋梁,也是學(xué)生與社會(huì)融入的橋梁,既是師生也是朋友。Education is the Kindling of a Flame. Not the filling of a vessel.

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莊雅雯

莊雅雯 教齡10年

所授科目:留學(xué)中介中國香港留學(xué)

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顧問介紹從事留學(xué)行業(yè)4年,有老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅于分析學(xué)生的個(gè)性,挖掘?qū)W生的潛力,突出學(xué)生的優(yōu)勢,指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)方向。有針對性地根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況,做高端本科和研究生的申請和規(guī)劃服務(wù),已協(xié)助近百名學(xué)子申請到海外院校,其中較高學(xué)生獲得了世界學(xué)校的錄取,其中不乏哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、帝國理工等。從業(yè)心得從“傳道、受業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)教師,到專注國際教育的留學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師,不變的是對學(xué)生的細(xì)心和耐心,對學(xué)生成長的責(zé)任感。留學(xué)從來不是獲得學(xué)位的單一過程,更多的是通過思考和規(guī)劃,采取有效途徑,完成自我完善的過程。對我而言,每一名學(xué)生都是不一樣的,而我所做的,是給學(xué)生提供更全面的信息,幫助學(xué)生在自己的留學(xué)道路和未來規(guī)劃上有更清晰的目標(biāo)和方向。

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