學習目標
在輕松的學習氛圍中，重點培養(yǎng)孩子對編程的興趣。通過案例的思維導圖培養(yǎng)孩子分析問題的能力， 孩子通過顏色，形狀，聲音，角色，造型，背景等相互配合創(chuàng)造出圖形，動畫，游戲等屬于孩子自己的編程作品，讓孩子提高自信，找到編程的樂趣。重點鍛煉學員的程序策劃與設計能力、獨立思考能力和團隊協作能力。提高孩子發(fā)現問題并解決問題的能力，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力讓孩子具備獨立編寫程序的項目設計能力。
課程內容
Scratch圖形化編程課程的學習培養(yǎng)孩子對編程的興趣，讓孩子們自己動手策劃和設計，用程序的指令實現編程作品制作，每個作品都有孩子們自己的特色，在發(fā)揮想象能力同時培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣，即提升邏輯能力也提高孩子們的創(chuàng)造力，循序漸進將思維構建成型，鍛煉孩子的發(fā)現問題能力、解決問題的能力，同時培養(yǎng)孩子的團隊協作能力和意識。
大連酷叮貓編程
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