深圳討教六西格瑪培訓(xùn)

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  潘成剛老師

  建工培訓(xùn)/質(zhì)檢員培訓(xùn)/ 16年教齡

  教學(xué)特色：精益大師|黑帶大師|企業(yè)精益變革導(dǎo)者|TPM|IE專(zhuān)家；擅長(zhǎng)領(lǐng)域：WCM世界級(jí)制造：聚焦改善，自主維護(hù)，計(jì)劃維護(hù)，內(nèi)建品質(zhì)，精益物流，卓越工藝，精益辦公，早期設(shè)備管理，供應(yīng)鏈管理，環(huán)境安全，人才培養(yǎng)。TPM管理咨詢(xún)：自主維護(hù)，計(jì)劃維護(hù)，JIPM系統(tǒng)咨詢(xún)，JIPM評(píng)獎(jiǎng)申請(qǐng)與審核。供應(yīng)鏈管理咨詢(xún)：倉(cāng)儲(chǔ)，物流，PMC、供應(yīng)商管理?？焖賳?wèn)題解決系統(tǒng)：A3，QCC，Lean kata精益人才培養(yǎng)：精益實(shí)施者，精益專(zhuān)家，精益大師。精益戰(zhàn)略管理：企業(yè)戰(zhàn)略解碼，績(jī)效管理，精益驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)ESH管理咨詢(xún)：環(huán)境排放物優(yōu)化改善，能耗效率改善，碳平衡改善，危險(xiǎn)源識(shí)別與改善，員工職業(yè)健康與安全改善。精益六西格瑪管理咨詢(xún)：6 sigma 綠帶培訓(xùn)，黑帶培訓(xùn)，六西格瑪項(xiàng)目輔導(dǎo)。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：近20年工作經(jīng)驗(yàn)，全方面的咨詢(xún)師。專(zhuān)注于機(jī)械、電子、制藥、化工、汽車(chē)等行業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)方面全面的持續(xù)改善，為企業(yè)不同發(fā)展階段提供全面管理變革、導(dǎo)入精益制造系統(tǒng)、精益管理方式、精益生產(chǎn)方法有著豐富的經(jīng)驗(yàn)；曾任世界500強(qiáng)江森自控工藝工程師，質(zhì)量主管，技術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理，持續(xù)改進(jìn)專(zhuān)員，持續(xù)改進(jìn)經(jīng)理，集團(tuán)持續(xù)改進(jìn)總監(jiān)；能夠?yàn)椴煌l(fā)展階段的企業(yè)提供符合企業(yè)發(fā)展階段的精益運(yùn)營(yíng)、精益制造、精益管理系統(tǒng)解決方案，并能根據(jù)企業(yè)參訓(xùn)學(xué)員的背景提供適合的精益、變革的培訓(xùn)；培訓(xùn)過(guò)的人數(shù)超過(guò)1000人，對(duì)于精益體系建設(shè)、新廠房的整體Layout布局、價(jià)值流圖識(shí)別浪費(fèi)、連續(xù)流生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、6S/可視化、TPM、快速換模、班組建設(shè)、績(jī)效管理等有著獨(dú)到見(jiàn)解和多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

  咨詢(xún)老師
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  李宏老師

  建工培訓(xùn)/質(zhì)檢員培訓(xùn)/ 16年教齡

  教學(xué)特色：精益 & 智能制造專(zhuān)家。專(zhuān)業(yè)背景：十多年大型制造企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，世界500強(qiáng)的資深專(zhuān)家，對(duì)Six Sigma和 精益及智能制造有豐富的理解和認(rèn)識(shí)，廣泛運(yùn)用在整個(gè)生產(chǎn)管理, 質(zhì)量，供應(yīng)鏈等領(lǐng)域。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精益生產(chǎn)理念推廣和價(jià)值鏈的優(yōu)化；Six Sigma 工具推廣持續(xù)改進(jìn)；MES 智能制造系統(tǒng)架構(gòu)推廣；無(wú)人倉(cāng)儲(chǔ)及智能工廠部署授課風(fēng)格：理論加實(shí)踐，運(yùn)用各種直觀有效的工具進(jìn)行透徹的分析。充分的讓學(xué)員獨(dú)立思考和鍛煉,提升思考的方向及維度。

  咨詢(xún)老師
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  李春生老師

  建工培訓(xùn)/質(zhì)檢員培訓(xùn)/ 12年教齡

  教學(xué)特色：質(zhì)量管理專(zhuān)家，六西格瑪黑帶大師。專(zhuān)業(yè)背景：世界500強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量管理專(zhuān)家，六西格瑪黑帶大師先后供職于霍尼韋爾、施耐德電氣等大型跨國(guó)公司。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：Six Sigma 工具推廣；Kaizen；8D分析；質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)；質(zhì)量管理體系建立授課風(fēng)格：案例教學(xué)，能夠起到立竿見(jiàn)影的效果。參與式教學(xué)，與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng)。 深入車(chē)間與生產(chǎn)一線(xiàn)，了解基層VOC，有針對(duì)性的為企業(yè)解決質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)方面的問(wèn)題

  咨詢(xún)老師

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