北京量化金融、數(shù)據(jù)分析與資本資產(chǎn)定價(jià)模型

投資量化金融：金融金融衍生品會(huì)計(jì)Stanford University斯坦福大學(xué)商學(xué)院MBA排名第1|QS世界大學(xué)排名第3|THE世界大學(xué)聲譽(yù)排名第3·哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院及法學(xué)院博士學(xué)位·研究重點(diǎn)：資金和金融、公司法和證券法的實(shí)證研究等·其著作多次被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》及《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》收錄·曾擔(dān)任普華永道及Comooss Lexecon（全球經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)公司）注冊(cè)會(huì)計(jì)師·曾擔(dān)任The Public Company Accounting Oversight Board高級(jí)經(jīng)濟(jì)研究員

Program Introduction課題筒介金融工程投資學(xué)|經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)計(jì)量化金融資本資產(chǎn)定價(jià)公司金融是基于企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中客觀(guān)存在的財(cái)務(wù)活動(dòng)及財(cái)務(wù)關(guān)系產(chǎn)生的，為實(shí)現(xiàn)金融目標(biāo)，完成金融任務(wù)，在金融活動(dòng)中采用的各種手段與技術(shù)，進(jìn)而通過(guò)正確的投融資決策來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。因此，本課題首先討論用于考察公司如何有效地利用各種融資渠道，獲得成本的資金來(lái)源，并形成合適的資本結(jié)構(gòu)，包含：公司法、證券法、企業(yè)投資、利潤(rùn)分配、運(yùn)營(yíng)資金管理及財(cái)務(wù)分析等方面。進(jìn)而初步講解財(cái)務(wù)報(bào)表分析、數(shù)據(jù)分析與財(cái)務(wù)模型，如何計(jì)算折現(xiàn)現(xiàn)金流，用凈現(xiàn)值來(lái)評(píng)價(jià)投資的方法，各種類(lèi)型的債券和股票的估值模型等。最后重點(diǎn)分析金融經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要理論，即資本資產(chǎn)定價(jià)模型（CAPM)是如何應(yīng)用于資產(chǎn)估值、資金成本預(yù)算以及資源配置等方面，并對(duì)證券收益與市場(chǎng)組合收益變動(dòng)的敏感性作出理性分析。這門(mén)課題與實(shí)踐結(jié)合非常緊密，本課題的知識(shí)將被廣泛應(yīng)用于金融投資、股票債券估值、投行業(yè)務(wù)、并購(gòu)、私募股權(quán)與風(fēng)險(xiǎn)投資等相關(guān)領(lǐng)域。

Program Highlights科研要點(diǎn)資本資產(chǎn)定價(jià)模型探討資本資產(chǎn)定價(jià)模型（CAPM)；以beta為重點(diǎn)，我們將回顧并應(yīng)用該模型，以更好地理解估值和股權(quán)資本成本·市場(chǎng)效率我們將在先驗(yàn)比率分析法的基礎(chǔ)上，研究市場(chǎng)如何為股權(quán)定價(jià)？進(jìn)而分析市場(chǎng)效率的各種形式和定義，以及不同的估值方法·比率分析法使用比率分析法來(lái)比較同一行業(yè)內(nèi)不同公司盈利能力和經(jīng)營(yíng)效益；利用我們通過(guò)比率分析學(xué)到的東西，進(jìn)而分析這些公司的股票表現(xiàn)Expected Students適合人群397·對(duì)金融工程，投資學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生·靈活性高，實(shí)踐性強(qiáng)，高中生，大學(xué)生，研究生均可以學(xué)習(xí)·希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維，提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生·有意愿從事科研實(shí)踐，產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識(shí)與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)理解力，補(bǔ)充知識(shí)版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識(shí)鞏固，科研心得與專(zhuān)業(yè)知識(shí)分享· Writing Instructor論文1M輔導(dǎo)，傳授論文寫(xiě)作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫(xiě)作、投稿、檢素、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航