師資風采

張文慶 (慶慶老師) 教齡7年

所授科目：早教早教早教課程特殊兒童教育

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從事兒童康復工作2年，擅長兒童言語認知口肌治療，曾多次參加國內(nèi)外兒童康復專業(yè)培訓，能夠制定并實施個別化教學方案。獲獎證書：護士執(zhí)業(yè)資格證、國際注冊營養(yǎng)師、育嬰師等。座右銘：努力就會有收獲，為了孩子的明天。

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馮麗 (馮馮老師) 教齡9年

所授科目：早教特殊兒童教育

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從事兒童康復特教工作多年，曾在北京殘聯(lián)特教中心培訓學習，參加線上進行家庭干預。擅長聽障兒童聽力培建及言語發(fā)展遲緩、障礙康復；能夠進行希內(nèi)，格里菲斯評估。座右銘：打動童心的佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。

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舒月 (舒舒老師) 教齡10年

所授科目：早教特殊兒童教育

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從事兒童康復、現(xiàn)代康復工作多年，訓練方式多元化。擅長小兒腦癱、兒童孤獨癥、發(fā)育遲緩的言語認知康復訓練以及注意力、構(gòu)音障礙口腔功能障礙的評估等。座右銘：用愛心、耐心、細心、恒心和責任心對待每一個孩子，溫暖啟迪孩子們的稚嫩心靈。

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鄧秋瓊 (秋秋老師) 教齡9年

所授科目：早教感統(tǒng)訓練

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從事教育行業(yè)5年，幼兒教育、感統(tǒng)教育多年，了解幼兒教育學、幼兒心理學以及幼兒衛(wèi)生學。擅長與小朋友互動，熟練掌握感統(tǒng)測評、幼兒注意力及智力提升訓練。座右銘：投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

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陳娜 (娜娜老師) 教齡7年

所授科目：早教專注力訓練

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從事康復工作3年，主要負責兒童言語、認知、感覺統(tǒng)合訓練，制定完整的康復計劃，幫助每一個小朋友健康快樂的成長。座右銘：讓一切不可能變成可能。

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祝秋婷 (豬豬老師) 教齡7年

所授科目：早教特殊兒童教育

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從事康復工作3年，擅長兒童的構(gòu)音障礙、認知障礙、言語發(fā)育遲緩等訓練。通過非藥物的個性化、一對一的康復治療，以及清晰明了的康復評估和訓練方式，為孩子打造一條順暢的康復之路。座右銘：每個孩子都是一粒種子，只是花期不同。

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李金（金老師） 教齡14年

所授科目：早教特殊兒童教育

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從事康復治療10余年，對于小兒腦癱、多動癥、抽動癥等肢體康復訓練方面有一套獨特的見解，尤其是在疾病兒童的神經(jīng)修復特殊治療上，有著豐富的臨床經(jīng)驗。擅長針灸推拿、感統(tǒng)、PT、 OT，能對患兒進行評估，制定出針對性的康復治療計劃。座右銘：孩子的健康成長，是我大的希望。

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龍思潔（小龍女老師） 教齡7年

所授科目：早教早教早教課程特殊兒童教育

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從事兒童康復工作3年，曾多次參加重慶市殘疾人聯(lián)合會和重慶師范大學特殊教育學院的培訓。主要針對兒童自閉癥、智力障礙以及口齒不清等情況，擅長st(言語治療）、ot(作業(yè)治療）、認知治療等。座右銘：吃得苦中苦，方為人上人。

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李宏偉（Mark老師） 教齡9年

所授科目：早教感統(tǒng)訓練

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從事臨床康復工作4年，曾多次參加全國性“神經(jīng)平衡療法”和“全人”神經(jīng)與運動療育的講座。以兒童腦癱pt、發(fā)育遲緩、SET康復為主，同時對自閉癥、感覺統(tǒng)合訓練有獨到的見解。座右銘：一切為了孩子，為了孩子的一切。

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劉春容（春天老師） 教齡7年

所授科目：早教特殊兒童教育

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從事兒童康復工作2年，多次參加殘聯(lián)自閉癥/智力低下培訓。擅長腦性癱瘓、兒童孤獨癥、言語障礙、認知障礙、精神發(fā)育遲滯、腦外傷后遺癥以及其他伴有肢體、智力殘疾的兒童康復。座右銘：讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

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