●教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-8周歲兒童
●課程模式:一對(duì)一
●課程目標(biāo):情緒調(diào)控、專注力、基礎(chǔ)認(rèn)知、語(yǔ)言表達(dá)
●課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
●課程優(yōu)勢(shì):家庭訓(xùn)練、能力發(fā)展測(cè)評(píng)、個(gè)性化干預(yù)方案、3大等級(jí)/6大維度、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化