Q&A
Q:為什么選擇美國營地教育?
A:美國營地教育有 150+年的歷史,美國有記錄的有組織的營地體驗(yàn)在 1861 年,當(dāng)時(shí)康涅狄格州華盛頓的噶納瑞男校校長(zhǎng)帶領(lǐng)一群學(xué)生徒步 40 英里前往長(zhǎng)島海峽附近的米爾福德, 并在那里駐營 10 天,然后又徒步返回學(xué)校。1910 年以后營地迅速發(fā)展,美國國內(nèi)青少年數(shù)量開始增加,與此同時(shí),營地?cái)?shù)量也開始迅速膨脹。人們廣泛認(rèn)為這是適合青少年的一種夏季體驗(yàn),美國父母認(rèn)為這樣的戶外營地項(xiàng)目有重要的意義:現(xiàn)代城市慢慢讓孩子們變得軟弱,讓孩子們回歸戶外生活,接受大自然的磨礪和饋贈(zèng),才能讓孩子們重新變得堅(jiān)韌與強(qiáng)大。
經(jīng)過 150+的發(fā)展,夏令營已經(jīng)成為美國教育體系中不可分割的重要部分。營地教育有著完善的課程體系與制度,是美國青少年暑假的必選項(xiàng)目。
Q:在美國參加營地的學(xué)生多嗎?
A:據(jù)美國權(quán)威夏令營協(xié)會(huì)(ACA)資料統(tǒng)計(jì),在美國有大約 1.2 萬個(gè)營地,每年約有 1000 多萬的美國青少年以及來自世界其他國家的青少年參加夏令營活動(dòng)。在美國,80%的人在青少年時(shí)期曾經(jīng)參加過營地活動(dòng);64%的女 CEO 參加過女童軍的營地教育;92%的人表示營地能幫助他們面對(duì)未來成人世界的挑戰(zhàn)。而在有些地區(qū),營地教育甚至納入了中小學(xué)生的學(xué)分課程體系,每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必須有 5 天的營地生活學(xué)分。
美國前任總統(tǒng)奧巴馬、前國務(wù)卿希拉里、首富比爾蓋茨等世界名人,在其青少年時(shí)期都曾多次參加過夏令營活動(dòng);籃球天才喬丹成長(zhǎng)于夏令營;而迪士尼前 CEO 邁克爾.艾斯納一家三代人,都參加同一夏令營。
Q:什么樣的學(xué)生適合參加美國營地教育?
A:
1、想提升綜合能力,了解美國文化的孩子。
2周的美國夏令營,孩子獨(dú)立參加,時(shí)差顛倒、飲食不習(xí)慣、交流障礙等問題對(duì)孩子來講都是考驗(yàn),這對(duì)孩子的自理能力、人際溝通以及解決問題能力都提供了鍛煉,將來都將成為孩子們前行路上的助推器。
2、愛運(yùn)動(dòng)的陽光青少年
美國營地設(shè)立的初衷,也是為了解決孩子們的“城市病”、“手機(jī)病”和“運(yùn)動(dòng)缺乏癥”。美國營地常建立在依山旁水的地方,除了常規(guī)的各種體育運(yùn)動(dòng),還有登山、游湖、露營、野外生活等親近自然的活動(dòng),鍛煉孩子好身體的同時(shí)也磨練了孩子的意志。
3、未來有意向去美國留學(xué)的孩子
孩子出國留學(xué)被提及的,就是“適應(yīng)”與“融入”的問題。而一個(gè)本土的美國營地,提供了美國青少年真實(shí)的社群環(huán)境。與美國營員、美國導(dǎo)師們朝夕相處的幾周,從吃、住、玩,到各種傳統(tǒng)美式營地活動(dòng),無疑是“美國”的全面體驗(yàn)機(jī)會(huì)。另外,優(yōu)質(zhì)美國營地的經(jīng)歷,也會(huì)在孩子申請(qǐng)美國學(xué)校時(shí),成為一個(gè)很重要“加分項(xiàng)”。