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在學(xué)習(xí)英語的初期階段,讓孩子通過閱讀原版英文材料可以讓他們對這門語言有更全面、更多維度
的了解,從而更快地熟悉這門語言。因此,在開始正式的教材學(xué)習(xí)之前,建議在孩子積累了一定的
閱讀量后再開始。有了足夠的詞匯量、聽力和閱讀理解能力,教材的學(xué)習(xí)才能更加有效。這樣可以
更深入地了解語言規(guī)則,并且可以跨越多個(gè)維度進(jìn)行句法應(yīng)用和創(chuàng)意寫作。
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