課 程 特 色
△ 以演說(shuō)口才為主干
△ 以心理學(xué)為基礎(chǔ)
△ 以鼓勵(lì)和贊美為工具
△ 以關(guān)愛和感恩為特色
△ 以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué),訓(xùn)練,
體驗(yàn),互動(dòng),問答緊密結(jié)合
丨老師講授丨
丨體驗(yàn)教學(xué)丨
丨實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練丨
丨贊美鼓勵(lì)丨
丨游戲互動(dòng)丨
精品小班制,教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng),提升教學(xué)品質(zhì)
好評(píng)如潮
課 堂 流 程
認(rèn)知:演講的本質(zhì)
1. 演講互動(dòng)技巧
2. 手勢(shì)、眼神訓(xùn)練
3.自我介紹技巧訓(xùn)練
4. 演講的結(jié)尾的方法
5.戰(zhàn)勝當(dāng)眾講話恐懼訓(xùn)練
6. 公眾發(fā)言緊張心態(tài)分析
7.演講改變命運(yùn),口才助你成功
實(shí)踐:演講的訓(xùn)練
1. 分組練習(xí)
2. 分組練習(xí)
3. 人際溝通
4. 膽量訓(xùn)練
5. “五個(gè)一”訓(xùn)練
6. 不同場(chǎng)景的說(shuō)話訓(xùn)練
7. 演講的有聲語(yǔ)言訓(xùn)練
進(jìn)階:邏輯思維訓(xùn)練
1. 繞口令訓(xùn)練
2. 演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言
3. 演講的六個(gè)要求
4. 命題演講展示環(huán)節(jié)
5. 強(qiáng)化“五個(gè)一”訓(xùn)練
6. 演講有聲語(yǔ)言多變化的訓(xùn)練
5天練就孩子金口才
增強(qiáng)邏輯思維能力
提升溝通表達(dá)能力
克服上臺(tái)恐懼,樹立信心
重塑舞臺(tái)形象、思維優(yōu)化、科學(xué)發(fā)聲
在課程結(jié)束之前,為了讓孩子們更好的適應(yīng)各式各樣的公眾演講,我們特意準(zhǔn)備了冬令營(yíng)結(jié)業(yè)典禮,讓孩子們展示侃侃而談的風(fēng)采,我們盛情邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)朋友們蒞臨現(xiàn)場(chǎng),見證孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,讓他們感受到家人的陪伴與認(rèn)可,讓他們對(duì)此次活動(dòng)印象更深刻,更好的成長(zhǎng)。