師資風采

李鳴 教齡8年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

碩士畢業(yè)于美國華盛頓圣路易斯大學精神健康專業(yè)，擅長運用CBT(認知行為療法)，EMDR（眼動脫敏與再處理），解決焦慮癥，抑郁癥，精神創(chuàng)傷，情緒管理，人際關系與情感等方面的問題。

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安妮 教齡20年

國籍：美國 所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

紐約州教育局注冊中英文雙語教育輔導師，紐約大學教育心理學碩士。多元智能潛能開發(fā)分析師。從事15年，擅長通過多元智能分析數(shù)據(jù)找到學生潛能區(qū)塊所對應的先天性優(yōu)勢，學習方式，以及可培養(yǎng)方向。同時使用各種繪畫測評工具，認知治療法觀察分析出學生和家庭的狀態(tài)和調整方案。主要針對學業(yè)中的缺乏自信的學生，比如有學習障礙，閱讀障礙，語言表達能力弱，情緒不穩(wěn)定等。通過交流來培養(yǎng)學習動力，建立時間規(guī)劃管理，情緒管理，風險管理，親子溝通模式，以及建立人生目標。紐約大學教育心理學碩2010。

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周曉月 教齡10年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

擅長運用箱庭療法、繪畫治療、焦點解決短期治療、藝術治療、意向對話技術用于青少年學習能力、人際關系、家庭關系等心理咨詢與干預。擅長解決青少年青春期叛逆、青少年厭學綴學、游戲成癮、學習生涯規(guī)劃等成長發(fā)展問題。

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許思敏 教齡9年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

在美國費城兒童治療中心任門診家族治療師。主要服務２至１４歲的兒童與青少年及其家庭。擅長使用游戲治療、閱讀治療、正念減壓療法以及藝術治療降低案主癥狀以及促進親子關系。

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袁倩 教齡15年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

擅長運用催眠訓練、意象對話技術、沙盤游戲療法、曼陀羅意象分析、繪畫分析技術，解決家庭中存在的親子關系、夫妻關系、家庭關系問題，有效干預青少年心理行為問題。

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