注意力訓練課程（幼兒）
小海豚幼兒注意力訓練課程
調(diào)整周期：以16次課為短調(diào)整周期，每次訓練課時長120分鐘（兩節(jié)課）。
訓練目的：培養(yǎng)兒童自發(fā)性學習，自主操作、積極用腦，同時提升注意力能力，如視覺注意力、聽覺注意力、動作控制能力等，養(yǎng)成良好學習習慣，建立有序行為規(guī)范，強調(diào)自我管理和解決問題，增強抗挫折能力和自信心，勇于接受各種挑戰(zhàn)。
課程概述：每次專項訓練課程共120分鐘，分為兩節(jié)課進行。結(jié)合兒童的評估結(jié)果安排幼兒注意力專項訓練（靜態(tài)訓練）、感覺統(tǒng)合訓練（動態(tài)訓練）或精細動作訓練（動靜態(tài)結(jié)合）。在靜態(tài)訓練中我們的訓練任務(wù)是基于認知神經(jīng)科學原理及知覺學習原理進行設(shè)計，學員在訓練中通過一系列的知覺任務(wù)模型再通過個性化的行為學習匹配模式，從而達到訓練效果。訓練課程內(nèi)容主要包括：主動注意力（打開學習的知覺門戶）；視覺注意、聽覺注意（增強不同通道信息的獲取能力）；行為訓練（建立有利于專注的行為）；在動態(tài)訓練課程中我們主要為學員設(shè)計了以感覺統(tǒng)合（提高信息加工效率、閱讀、書寫的基礎(chǔ)）和執(zhí)行功能（計劃、策略、監(jiān)控的基礎(chǔ)）為主的游戲項目。
訓練效果：幼兒注意力訓練課程是中心在十一五課題期間完成的一套訓練課程，并在后續(xù)近10年時間里結(jié)合新研究進行拓展更新。在實施過程中，學員注意力提升率幾乎接近98%。這一方面是因為幼兒的行為可塑性較高，另一方面也是由于在學齡前，兒童有更多的時間和精力來完成家庭訓練，從而保證了訓練的強度和密度。再配合上我們專業(yè)的理論指導(dǎo)和科學的課程實施，兒童在快樂和自主的狀態(tài)下完成了一個學習的過程。在這幾方面的共同作用下，幼兒注意力訓練課程已經(jīng)成為了小海豚注意力訓練中心的核心課程。
訓練師資：小海豚注意力訓練中心的老師是由課題組專業(yè)的研究老師和華東師范大學、上海師范大學心理系發(fā)展和教育方向的碩士生/博士生/本科生組成。專業(yè)的團隊保證了訓練的有效實施。
教學模式：小班化教學，每個班級不超過6名學員，配2名訓練師。
訓練模塊：
視覺注意力訓練、聽覺注意力訓練、視聽表征訓練、基礎(chǔ)認知訓練、工作記憶訓練、沖動抑制訓練、視知覺訓練、感覺統(tǒng)合訓練、精細動作訓練、生物反饋訓練。
上海小海豚注意力訓練中心
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