導(dǎo)語：童話劇是幼少兒喜聞樂見的一種藝術(shù)形式，也是寓教于樂效果突出的一種教學(xué)形式，通過各種角色的扮演、模仿和各種情節(jié)的展示、表達(dá)，充分發(fā)揮幼少兒的想象力，解放和鍛煉學(xué)員的肢體語言和面部表情，激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員的表達(dá)欲、展現(xiàn)欲和表演欲，同事童話劇也能充分鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作和從小的人際交往，對兒童的心理發(fā)展和性格養(yǎng)成影響深遠(yuǎn)。
教學(xué)目標(biāo)
文本：熟練掌握18個國內(nèi)外經(jīng)典童話劇劇本，分清角色并理解各種角色性格特征和語言特點(diǎn)；
技能：強(qiáng)化"語商樹"口修、聲修、體修、腦修訓(xùn)練；培養(yǎng)角色演繹能力，激活和釋放肢體能量；掌握基本道具使用；增強(qiáng)設(shè)計(jì)和動手能力；增強(qiáng)舞臺表達(dá)力、表現(xiàn)力、表演力；增強(qiáng)人際交往能力；
心靈：增強(qiáng)自信心，體會社會分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)大局觀念；
臺風(fēng)：★★★
內(nèi)容特色：角色多樣，場景豐富；選材經(jīng)典，積極向上；道具多元，多媒體呈現(xiàn)。
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