停課不停學 網(wǎng)上教學的“雙重挑戰(zhàn)”

來源:煙臺時刻  2020-03-11 12:15:19
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  煙臺時刻3月11日訊(融媒體記者 李俊鋒)隨著信息化時代的到來,教育界也在積極地尋找轉變之路。網(wǎng)上教學不僅對教師們是一種挑戰(zhàn),對于學生們也一樣。

  煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學校長李環(huán)說:“教師角色的轉變和學生學習方式的轉變對于雙方都會有一定影響,這段時間的網(wǎng)上教學也是一次推動。從教師層面來說,加強網(wǎng)絡教研、隨時隨地開展網(wǎng)絡教學,老師們利用這些時間,在線研討和交流,促進了我們教師團隊教學水平的提升,為我們教學帶來了一系列積極效應!

  對于學生而言,在停課不停學的這段時間里,對學生們的自制力也提出了很高要求。“不僅僅是要讓學生們學習知識,其他方面的能力更需要學習。煙臺市教育局也要求我們加強孩子的居家健身,以及音美素養(yǎng)的提升。包括很多的綜合實踐活動,都在積極倡導孩子們了解和關心目前疫情發(fā)展的形勢!崩瞽h(huán)表示,這些活動都有助于提升孩子們的綜合能力,而這一次疫情更是給教育工作者以及家長們提了一個醒:在學生今后的學習、成長、日常生活當中,要更加關注他們綜合素質的培養(yǎng)。

  “對于孩子們這種自制能力的提升,必定是他們未來發(fā)展最應該最具備的一種能力!崩瞽h(huán)說。

[ 責任編輯: 辛芝瓣 ]
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